1 太空計畫 | NCUx雲端課程

00:00
自我介紹
00:13
太空計畫簡介
02:02
學習目標
03:35
太空任務介紹
07:35
太空工程介紹
10:56
總結

索引

1 太空計畫

長度: 12:23, 瀏覽: 86, 最近修訂: 2025-02-21

主講者：劉正彥教授 (國立中央大學地球科學學院太空科學與工程學系)

【課程摘要】
本單元介紹完整「太空計劃」的運作過程，主要涵蓋兩大核心部分：「太空任務」和「太空工程」。太空任務是指計劃所追求的目標，如科學探索或工程應用；而太空工程則是將這些目標實現的技術手段，涵蓋地面系統、載具及太空部分。地面系統負責衛星資料的控制與接收，載具負責將衛星送入軌道，太空部分則包括衛星及其他太空設施。通過福衛一號、二號、三號和GPS等實例，探討科學探索與科技應用的互動，並強調太空工程必須考量衛星所處的太空環境，採用成熟技術與軟體以確保系統穩定性。最終，成功的太空計劃依賴於任務與工程的協調合作，並且人工智慧的應用在衛星自動化運作中扮演著關鍵角色。

【課程時間碼】

00:00 自我介紹
00:13 太空計畫簡介
02:02 學習目標
03:35 太空任務介紹
07:35 太空工程介紹
10:56 總結

【製作團隊】NCUx數位課程製作團隊
錄製：周芷萱、林巧翎
後製：周芷萱
監製：蔡振瑋、鄭雅軒、施佳惠

來源 : https://youtu.be/c8vrBnk9zew

索引

00:00
自我介紹
00:13
太空計畫簡介
02:02
學習目標
03:35
太空任務介紹
07:35
太空工程介紹
10:56
總結

1.
太空計畫
太空計畫包含太空任務與太空工程，太空工程包含地面、載具與衛星三部分。衛星建構與控制是太空工程主要任務，升空前需模擬太空環境。火箭是最早的太空載具，功能包括科學實驗、發射衛星與運補太空站。衛星有如人，具備電腦、結構、姿態、熱力控制、電力及通訊等次系統。酬載決定衛星種類，例如軍事或導航衛星。衛星依重量分為多種等級，軌道高度則有高中低軌道之分。太空梭與星艦等載具，目標是運送人員與物資至太空站，甚至前往火星。
1. 1.1
  
  1 太空計畫
2. 1.2
  
  測驗 1 太空計畫
3. 1.3
  
  2 太空載具(I)
4. 1.4
  
  測驗 2 太空載具(I)
5. 1.5
  
  3 太空載具(ll)
6. 1.6
  
  測驗 3 太空載具(II)
7. 1.7
  
  4 衛星次系統(I)：電腦、結構、姿態
8. 1.8
  
  測驗 4 衛星次系統(I)：電腦、結構、姿態
9. 1.9
  
  5 衛星次系統(ll)：熱力、電力、通訊
10. 1.10
  
  測驗 5 衛星次系統(ll)：熱力、電力、通訊
11. 1.11
  
  6 衛星的種類與大小
12. 1.12
  
  測驗 6 衛星的種類與大小
2.
衛星種類與應用
中央大學太空科學與科技研究中心致力於太空環境與探測研究，特別關注衛星種類及其應用 。研究包括立方衛星的規格與用途，以及福爾摩莎衛星系列，如福衛五號的自製酬載，福衛三號的大氣層與電離層研究，福衛二號的光學遙測與閃電觀測，及福衛七號與獵風者的氣象應用。研究也涵蓋全球導航衛星系統(GNSS)在國防、民生及尖端科學上的應用，及通訊衛星的類型、功能與軌道，並考量衛星酬載、形狀、軌道等因素 .
1. 2.1
  
  1 衛星酬載
2. 2.2
  
  測驗 1 衛星酬載
3. 2.3
  
  動動腦 1 衛星酬載
4. 2.4
  
  2 氣象衛星
5. 2.5
  
  測驗 2 氣象衛星
6. 2.6
  
  動動腦 2 氣象衛星
7. 2.7
  
  3 通訊衛星
8. 2.8
  
  測驗 3 通訊衛星
9. 2.9
  
  動動腦 3 通訊衛星
10. 2.10
  
  4 定位導航衛星
11. 2.11
  
  測驗 4 定位導航衛星
12. 2.12
  
  動動腦 4 定位導航衛星
13. 2.13
  
  5 遙測資源衛星
14. 2.14
  
  測驗 5 遙測資源衛星
15. 2.15
  
  動動腦 5 遙測資源衛星
16. 2.16
  
  6 科學衛星
17. 2.17
  
  測驗 6 科學衛星
18. 2.18
  
  動動腦 6 科學衛星
19. 2.19
  
  7-1 福衛一號
20. 2.20
  
  測驗 7-1 福衛一號
21. 2.21
  
  動動腦 7-1 福衛一號
22. 2.22
  
  7-2 福衛二號
23. 2.23
  
  測驗 7-2 福衛二號
24. 2.24
  
  動動腦 7-2 福衛二號
25. 2.25
  
  7-3 福衛三號
26. 2.26
  
  測驗 7-3 福衛三號
27. 2.27
  
  動動腦 7-3 福衛三號
28. 2.28
  
  7-4 福衛五號
29. 2.29
  
  測驗 7-4 福衛五號
30. 2.30
  
  動動腦 7-4 福衛五號
31. 2.31
  
  7-5 福衛七號
32. 2.32
  
  測驗 7-5 福衛七號
33. 2.33
  
  動動腦 7-5 福衛七號
34. 2.34
  
  8 立方衛星
35. 2.35
  
  測驗 8 立方衛星
36. 2.36
  
  動動腦 8 立方衛星
3.
太空旅行與移民
仰望星空，心馳神往
夜深人靜，抬頭仰望璀璨的星空，總會讓人產生無限遐想。那些閃爍的星星，彷彿是宇宙中無數個文明的燈火，吸引著我們不斷探索。從古至今，人類對宇宙的奧秘充滿了好奇，並不斷向著星辰大海進發。
從神話傳說中的嫦娥奔月，到現實中的太空探索，人類的足跡早已超越了地球。阿波羅登月，是人類邁向宇宙的一大步，它不僅實現了人類長久以來的夢想，更激發了我們對未來的無限憧憬。
然而，宇宙是如此浩瀚，而我們只是其中的一粒塵埃。火星，這顆紅色的星球，一直是我們探索的下一站。科學家們相信，火星上曾經存在過液態水，甚至可能孕育過生命。隨著科技的進步，我們離實現火星移民的夢想越來越近了。
想象一下，當我們站在火星的表面，呼吸著稀薄的空氣，凝望著地球，那將是怎樣一番景象？或許，我們會感到無比的孤獨，但同時也會感受到人類的偉大。太空探索不僅僅是一場科學探險，更是一場精神之旅。它讓我們重新審視自己，思考我們在宇宙中的位置。
太空，是人類共同的夢想。 讓我們一起仰望星空，共同開啟這段星際之旅吧！
1. 3.1
  
  1.太空站(I)
2. 3.2
  
  測驗 1.太空站I
3. 3.3
  
  2. 太空站(II)
4. 3.4
  
  測驗 2 太空站II(字幕版)
5. 3.5
  
  3. 太空人生活：食、衣
6. 3.6
  
  測驗 3 太空人生活：食、衣
7. 3.7
  
  4. 太空人生活：住、行
8. 3.8
  
  測驗 4 太空人生活：住、行
9. 3.9
  
  5. 太空人生活：育、樂
10. 3.10
  
  測驗 5 太空人生活：育、樂
11. 3.11
  
  6. 太空旅行與移民
12. 3.12
  
  測驗 6 太空旅行與移民
13. 3.13
  
  動動腦6 太空旅行與移民
4.

課程滿意度問卷